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Escola De Educação Infantil Vovó Esther
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sexta-feira, 16 de março de 2012

A MÃE MAIS CHATA DO MUNDO

    

 "Enquanto outras crianças comiam doces no café da manhã, eu tinha que engolir copo de leite. Enquanto os outros bebiam refrigerante o dia todo, minha mãe dizia "água ou limonada são mais saudáveis".
     Ela insistia em saber onde eu estava o tempo todo, dá até para pensar que eu era o seu pequeno escravo. Ela fazia questão de ficar a par de tudo o que eu fazia e quem eram os meus amigos. Confesso envergonhado de que às vezes, até levava umas palmadas, imaginem só bater numa criança só porque ela respondeu mal ou desobedeceu. Minha mão ousou quebrar a lei de proteção ao menor, verdade. Ela me fazia trabalhar, eu era obrigado a lavar a louça, arrumar minha cama e guardar minhas roupas, enfim... todas essas coisas horríveis que fazem parte do "trabalho doméstico".
     Ela insistia em que eu devia falar sempre a verdade e nada mais do que a verdade, e dizia: uma mentira leva à outra e é cada vez mais difícil voltar à verdade.
     Ela sempre me obrigava a fazer a lição de casa antes de brincar e eu só tinha permissão para assistir a determinados programas de televisão que ela mesma escolhia. E tudo isso sem mencionar que eu tinha que dormir cedo. Sempre  eu tinha aquela sensação de que minha mãe era a mais chata do mundo. Podia eu fingir que estava doente e ficar na cama num dia de chuva e faltar à aula? Jamais. E ainda mais, exigia de mim boas notas na escola. Inadmissível um boletim vermelho no boletim. às sextas-feiras à noite, tínhamos uma reunião de família (que chatice) enquanto meus amigos iam ao cinema e organizavam festinhas.
     Enquanto adolescente, poucas coisas mudaram. Enquanto meus amigos ganhavam mesadas dos pais, eu era obrigado a prestar contas de todos os meus gastos e sempre com minha mãe atrás. Consegui completar (e com que esforço) o colegial e em seguida a faculdade. Mamãe jamias me perdia de vista, vigiando-me para que eu sempre enfrentasse a realidade, sem jamais poder me esquivar de alguma situação mais difícil, e, é claro, sempre exigindo que eu falasse unicamente a verdade. Mamãe obrigou-me a crescer como adulto honesto e educado, temente a Deus e com um amor que só hoje posso compreender.
     A mãe mais chata do mundo é a pessoa que tornou o homem que sou hoje. E agora, quando vejo muitos dos meus amigo, que obtinham tudo sem qualquer esforço, com uma mãe "bacana" demais, então eu entendo e dou mais valor a minha mãe. Ela me ensinou a dar o verdadeiro valor às coisas, com ela aprendi a pensar não somente em mim, mas também na família e nos amigos. A lutar com empenho pelos meus ideais e a dizer sempre somente a verdade. Agora quando meus filhos chamam a mim e minha esposa de chatos, pelas mesmas razões, fico tranquilo e tenho a certeza de que algum dia eles compreenderão, porque são o que há de melhor em nossas vidas."

Autor desconhecido

terça-feira, 17 de maio de 2011

PARA O DIA DAS MÃES


RELEMBRANDO AS BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS

Objetivos:
Homenagear as mães;
Retomar algumas brincadeiras populares.

Faixa Etária: de 2 a 6 anos.
Esta é uma aula divertida, que irá promover a interação de mães e alunos no mês de maio. São atividades folclóricas que as mães, certamente, devem conhecer.

Desenvolvimento:
      Divida a turma em 5 grupos. Pode ser um evento coletivo (incluindo as turmas do Mini-Maternal, Maternal, Jardim I, Jardim II e Pré) ou você pode fazer só com a sua sala. Mesmo assim, procure dividir em grupos. Cada grupo ficará em uma sala ou espaço diferente.

     Prepare, então, cinco salas ou espaços para serem palcos das atividades sugeridas. Se for atividade com cadeiras, já deixe-as preparadas; se necessitar de aparelho de som, já deixe-o instalado naquele ambiente e assim por diante.

     Cada grupo começa em uma sala (ou outro espaço que for escolhido) já com tudo pronto para a brincadeira. Dê um sinal, pode ser com um apito, para marcar o início da atividade. Depois de um determinado tempo, que fica a seu critério, dê o sinal novamente e os grupos devem trocar de sala e, consequentemente, de brincadeira.

Veja quais podem ser as atividades:

  1. Cantar e pular corda. Todos vão declamando algumas parlendas ou músicas folclóricas enquanto pulam corda.
  2. Amarelinha. Pergunte para as mamães quais músicas elas ouviam e cantavam nessa brincadeira quando eram crianças. Peça para elas cantarem enquanto as crianças pulam amarelinha.
  3. Batata-quente. Todos da turma sentam no chão, em uma roda, e vão passando um objeto. Enquanto passam, a professora vai cantando músicas folclóricas, como "Fui morar em uma casinha". Quando ela parar de cantar, quem estiver com o objeto na mão, sai da brincadeira.
  4. Estátua. Coloque um CD bem animado e peça para as mamães e as crianças dançarem. Quando você pausar a música, todos devem fazer posição de estátua, ou seja, ficar imóveis.
  5. Brincadeira da cadeira. Para essa brincadeira, coloque CDs de músicas lentas e agitadas.
SUGESTÕES PARA DEIXAR A VINDA DAS MÃES À ESCOLA AINDA MAIS DIVERTIDA:
  • Antes de começar, deixe bem explicado que, assim que o sinal tocar, todos devem parar o que estão fazendo e partir para a próxima brincadeira. Isso ajuda a dar mais emoção a esse momento.
  • Para ficar bem organizado e para que os grupos não se percam, coloque etiquetas diferentes em cada um deles. Exemplos: turmas 1, 2, 3, 4 ,5 ou turma amarela, vermelha, verde, branca e azul.
  • Quando os grupos forem trocar de sala, peça para que organizem filas e que sigam canatando até o prósimo ambiente.
  • No final, depois que todos já passaram por todas as brincadeiras, você pode oferecer um belo café da manhã ou da tarde. Combine antes com as mães para que cada uma traga um lanche diferente.
  • Não deixe que cada atividade ultrapasse os vinte minutos, para que as crianças não se cansem e desistam de completar o circuito.
  • As crianças que não possuem mães, podem trazer avé, tia, madrinha ou outra pessoa muito querida por elas.
Fonte: Fábio Adriano Iuras Revista Guia Prático para Professoras de Educação Infantil.

terça-feira, 3 de maio de 2011

PROJETO DIA DAS MÂES




PROJETO DIA DAS MÃES 2011

     O segundo domingo de maio é dia de abraçar, beijar e presentear as mamães. Comprar um presente é legal, mas preparar uma lembrancinha com as próprias mãos é ainda mais interessante. Confeccionar um presente é tradicional nas escolas, mas para que esta atividade não se torne repetitiva, pensamos em versões criativas para objetos úteis ao cotidiano. Os alunos terão participações nestas lembrancinhas criando desenhos com giz de cera, tinta guache e plástica, colagem de papéis, escrever o nome de cada um, etc.


     Veja como ficará a entrega de presentes da semana, que poderá começar com a confecção das lembrancinhas na semana anterior.


Segunda-feira – Tulipinhas de temperos.

Foi executada com folha de E.V.A vermelha e verde. Colocamos em saquinho orégano e colamos com cola quente. Veja como ficou:






Terça-feira – Porta guardanapo usando papel cartão.

Para o porta guardanapo de papel, usamos folhas de papel cartão, por ser mais duro e resistente e recortamos os moldes desenhados abaixo. Colamos tudo com cola quente e fizemos uma argolinha logo acima da flor para ser pendurado onde as mamães desejarem. Os alunos fizeram bolinhas de crepon e pintura com tinta guache em cima da argola. Ficou lindo!








Quarta-feira - Bloco de anotação com palito de sorvete

Foi realizado com palitos de sorvete coloridos e de cor natural e fixamos um bloquinho de papel.




Quinta-feira – Porta retrato com CD

Confeccionado com um retângulo medindo 16cm x 9cm.Depois, dobra-se um pedaço de 7,50cm nas laterais e depois dobra-se ao meio para ficar com um apoio atrás. Colamos em CD a foto da mamães com seu filho e este foi o resultado:






Sexta-feira – Presente: um lindo cachecol!

Monte 16 pontos na agulha de tricô nº12 e tricote em ponto tricô até obter o tamanho desejado. Usamos a lã Bilbao com brilho. Ficou um arraso!




 

Foi uma semana com muitos trabalhinhos e esperamos que as mamães tenham gostado!

Feliz Dia das Mães!