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quarta-feira, 4 de maio de 2011

A CRIANÇA DE 5 ANOS



A CRIANÇA DE 5 ANOS

PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  • Segura corretamente um lápis;
  • Sabe vestor-se sozinha;
  • Está aprendendo a dar laços;
  • Copia um quadrado, um triângulo e até um losango;
  • Desenha com segurança;
  • Tem domínio muscular no manejo de ferramentas simples e em tais atividades como jogos de exncaixe, recortes, etc.
  • O vocabulário atinge cerca de duas mil e duzentas palavras, define objetos de acordo com sua função;
  • Percebe detalhes;
  • Fala com articulação correta, é capaz de expressar-se com frases certas e complexas;
  • Aprende com facilidade, através de situações concretas, devido a grande curiosidade que sente por tudo que a cerca;
  • Aumenta consideravelmente o período de tempo em que é capaz de concentrar-se;
  • Apresenta um interesse ilimitado por histórias verdadeiras de outros povos, da natureza, etc.
  • É capaz de repetir trechos de uma história em sequencia;
  • Vive grande parte do seu dia em um mundo imaginário, quer saber de que são feitas as coisas, para que servem, como funcionam;
  • Torna-se um pequeno cientista que tudo investiga e verifica, formando seus próprios conceitos;
  • Tem boa memória;
  • Pode contar até dez objetos, faz soma simples, desde que concretizadas;
  • É destruidora, mas em geral, esta destruição é provocada pela curiosidade;
  • Tem grande interesse pelo calendário (dia-mês-ano);
  • É capaz de faze rpequenos planejamentos;
  • Gosta de colecionar coisa;
  • Gosta de escolher dente uma grande variedade de materiais;
  • Interessa-se muito por jogos associativos aos individuais, participando de grupos de dois a cinco companheiros imaginários;
  • É muito sociável, mas as amizades variam;
  • Surgem conflitos, pois já aprendeu a ceder a vez e cooperar;
  • Gosta de se sentir útil; gosta de ajudar em diversas atividades como varrer a casa, lavar a louça, arrumar os brinquedos;
  • Assume responsabilidade, mas precisa que alguém a recorde para ela;
  • É protetora das crianças menores;
  • Gosta de excursões e de colecionar objetos;
  • Os meninos gostam de lutar para mostrar que já são grandes e fortes;
  • Controla melhor suas emoções;
  • Está alcançando gradativamente sua independência;
  • É sensível a certas situações sociais;
  • É mais segura e confia nos outros;
  • Necesita de muito carinho e atenção;
  • Aceita com mais facilidade as regras sociais;
  • Gosta muito de sentir-se aceita e querida no grupo de amigos e pelos adultos;
  • Tem seriedade, persistência e orgulho de fazer bem as coisas;
  • Gosta de ir para a escola.

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