COMO SÃO OS ANIMAIS

OBJETIVO DO TEMA: Dar oportunidade aos alunos de aprender e reconhecer a diversidade da fauna brasileira. Concientizá-los de que deve haver uma grande preocupação pela preservação das espécies.

HABILIDADES TRABALHADAS: Classificar as características e os hábitos dos animais no seu habitat.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES:

1. Conte uma história que envolva animais, mostrando figuras. Exemplos: Bambi, A Tartaruga e a Lebre, Os Três Porquinhos, etc.
2. Promova perguntas como: você cuida de animais? quais? que animais vemos soltos nas ruas? quais deles podem viver conosco? e assim por diante.
3. Sugira que imitem os movimentos e as vozes de alguns animais.
4. Fale sobre os animais domésticos, como gato, cachorro, tartaruga, passarinho, coelho, etc. Pergunte quais crianças têm animais em casa e peça para elas falarem seus nomes e trazerem fotos deles.
5. Fale sobre os animais exóticos que também são adotados como de estimação, como furão, chinchila, cobra, aranha, lagarto e iguana.
6. Oriente-os a associar cada animal a seu alimento.
7. Confeccione animais com massa de modelar.
8. Crie uma discussão: que bicho vocês gostariam de ser? que animal vocês nunca viram de perto? de quais animais vocês tem medo?

JOGO DA MEMÓRIA: Dê uma figura de animal para cada criança e dois recortes de cartolina do mesmo tamanho. Peça que desenhem em cada cartão o mesmo animal, um macho e uma fêmea, para formar um par. Ao final desta atividade, junte todos os pares e proponha o tradicional jogo da memória.

DICA DE AULA: Fale dos animais existentes em nossas regiões e pesquise com os alunos sobre animais domésticos, selvagens e exóticos.

DICA DE EXCURSÃO: Programe uma ida ao zoológico com os alunos. Escolha três animais e fale sobre eles com as crianças - como eles vivem, sua alimentação, costumes e reprodução.

DICAS DE ATIVIDADES:

TRABALHOS MANUAIS: Dobraduras de animais e fantoches de meias ou de saquinhos de pipoca.

DESENHO DE OBSERVAÇÃO: Distribua fotos de animais para os alunos ou cada grupo de alunos. Peça para que tentem reproduzi-las da melhor maneira possível. Assim, eles exercitam a percepção visual.

MÍMICAS:

De animais que oferecem perigo e vivem em regiões específicas.